«От того, как прошло детство,

Кто вёл ребёнка за руку в детские годы,

Что вошло в его разум и сердце -

 от этого в решающей степени зависит,

каким человеком станет сегодняшний малыш».

В. А. Сухомлинский

Вопросы обновления содержания взаимодействия с семьёй в современных условиях обозначены в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Целью  совместной деятельности, организуемой в триаде: «педагоги — родители — дети» является удовлетворение базовых потребностей не только детей, но и родителей и педагогов. Для благополучного развития ребенка раннего возраста взаимодействие семьи и дошкольной организации имеет большое значение, поскольку это позволяет объединить усилия педагогов и родителей в решении задач развития и воспитания детей.

Мы, педагоги группы «Солнышки», считаем, что  Семейный клуб, как  одна из форм взаимодействия с семьей, отвечает всем требованиям ФГОС и настоящего времени. Целью семейного клуба «Самые заботливые родители» является создание организации единого образовательного пространства ДОУ и семьи.  

Такое взаимодействие предполагает активное партнерство всех участников в решении общих задач, позволит родителям лучше узнать своего ребенка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, поможет в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей, формировании ценных жизненных ориентаций. Большинство родителей - люди грамотные, читающие литературу по вопросам воспитания и развития детей, но, даже имея довольно обширный запас теоретических знаний, они не всегда способны их грамотно применить. Вот здесь и важна помощь педагогов, которые способны теоретические знания родителей перевести в практику радостного общения с ребёнком. Актуальность организации родительского клуба «Самые заботливые родители» заключается в том, данная форма взаимодействия с родителями является наиболее эффективным способом вовлечения семьи в жизнь группы. В отличие от родительских собраний, в основе которых преобладает информативная форма общения, клуб строит отношения с семьей на принципах добровольности, личной заинтересованности. В таком клубе людей объединяет общая проблема и совместные поиски оптимальных форм помощи ребенку.

Формы работы клуба могут быть разными в зависимости от темы, состава участников и задач:

· круглый стол - обмен мнениями и опытом семейного воспитания;

· тренинг - модель социального взаимодействия, средство усвоения

социальных установок. Игра расширяет сознание, развивает творческие способности, талант к общению.

· организация совместной деятельности детей и родителей - метод игрового моделирования родительского поведения;

· семинар – практикум - занятия, цель которого состоит в обеспечении возможности практического использования теоретических знаний;

· мастер – класс - эффективное взаимодействие между родителями и детьми, продуктивная деятельность (рисование, аппликация, лепка);

· видеопросмотры по организации жизни детей в учреждении.

Занятия семейного клуба проводятся в помещении детского сада 1 раз в месяц. Заседания Клуба проводятся в вечернее время. Продолжительность встреч определяется тематикой месяца и не превышает 40 минут. Участвовать в работе клуба приглашаются все желающие родители или члены семьи, а также гости, т.е. привлечённые специалисты.

Стремление педагогов к сотрудничеству с семьей приносит свои плоды: доверие родителей к детскому саду, желание принимать непосредственное участие во всех видах деятельности учреждения, высокий рейтинг нашего ДОУ. 

                                          (Из опыта работы воспитателя ВКК Гуляевой Т.Н.)