Раскрытие творческого потенциала является одной из важнейших задач дошкольного воспитания. Именно от этого во многом зависит полноценное развитие будущей личности. Что же такое творчество?

Есть несколько интерпретаций:

Это инновация. Настоящим безумием будет делать одно и то же снова и снова, ожидая разных результатов. Если что-то не работает, то оно сломано и должно быть исправлено. Важно придумывать что-то новое, инновационное, что действительно будет работать.

Это значит мыслить без границ. Все не всегда должно быть черно-белым. Иногда работают самые нестандартные решения.

Это импровизация. Вещи не всегда оказываются такими, как вы их изначально запланировали. Если занятие не клеится с самого начала, нужно резко сменить тактику и сделать то, что заставит привычную и стандартную ситуацию заиграть новыми красками.

Это профессиональный рост. У нас не всегда есть ответы, но всегда есть кто-то, у кого можно чему-то поучиться. Можно использовать различные ресурсы и найти действительно отличные идеи.

Это определенный фактор риска. Не все креативные идеи могут сработать как надо, что-то оказывается эффективным, а что-то может оказаться полным провалом. Однако попытка что-то усовершенствовать и попробовать что-то новое - это все же лучше, чем застрять в привычном скучном шаблоне, который не дает никакого результата.

Это страсть. Всегда нужно быть увлеченным свои делом. Чтобы вдохновлять детей, самому нужно любить то, чему обучаешь других.

Огромная и разнообразная коллекция мероприятий в нашем детском саду отвечает всем образовательным потребностям. Творчество можно определить как процесс создания оригинальных идей и использования абстрактного мышления для поиска решения проблем. Как показывают исследования, дошкольники особенно восприимчивы к творческому развитию. Поэтому тема творчества в детском саду «Даренка» играет первостепенное значение.

Старший воспитатель Горшкова К.В.