Из года в год в нашей стране увеличивается количество автомобильного транспорта. Улицы города, с потоком движущихся машин требуют от детей хорошей ориентировки, а ориентировка формируется в процессе практической деятельности. Вот почему в старшем возрасте необходимо учить детей ориентироваться в ближайшем окружении. Это важно знать будущему школьнику, так как ему придется преодолевать путь от дома в школу и обратно. Поэтому с нашими детьми ежедневно проводится чтение художественных произведений: Я. Пишунова  «О транспорте», чтение сказки Н. Кисилева «Котенок и щенок», С. Михалкова «Велосипедист», С. Маршака «Светофор», Н. Сорокин «Для пешеходов» и т. д. Были проведены беседы: «О чем говорят дорожные знаки?», «Улица полна неожиданностей». Провели познавательно – образовательную деятельность: «Страна правил дорожного движения». В группе имеются наглядно – дидактические пособия: «Транспорт», «Спецтранспорт», «Дорожные знаки», «Лото». Наши дети с удовольствием играли в настольные, словесные, дидактические игры: «Соблюдай правила дорожного движения», «Собери дорожный знак», «Полицейский», «Что лишнее?», «Дорожная азбука», «Пешеходы», «Водители», с удовольствием раскрашивали раскраски по ПДД. Знания детей правил дорожного движения закреплялись в ходе подвижных игр: «Зебра», «Водители такси», «Зажги светофор», «Найди дорожные знаки», «Поезд» и т.д. Детям регулярно показывали мультфильмы на тему ПДД («Аркадий Паровозов», "Уроки тётушки Совы"). Для родителей созданы папки -передвижки, памятки, буклеты. Регулярно проводились консультации: «Безопасное лето», «Правила поведения в автомобиле», «Железная дорога - зона повышенной опасности» и т.д. Дети получили и усвоили знания о правилах          поведения на дороге, научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

Воспитатель Халявина О.В.