В нашей группе раннего возраста прошёл особенный день — Всемирный день чтения. 

  Чтение книги - это формирование у малышей интереса к книге, развитие речи и навыков взаимодействия через чтение и обыгрывание текстов.

  Для малышей 2–3 лет книга — это не просто текст, а целый мир: с героями, интонациями, картинками и даже движениями. Поэтому мы не просто читали вслух, а превращали каждую историю в маленькое приключение.

  День начался с книжного уголка: вместе с воспитателем дети рассматривали книжки - малышки, трогали плотные странички, узнавали знакомые картинки. Малыши с интересом показывали пальчиком: «Это мишка!», «А это зайчик!» — так мы тренировали словарь и умение узнавать образы.

  В течение дня читали короткие потешки и русские народные сказки с повторяющимися фразами: "Репка", "Теремок". Повторы помогают детям запоминать слова и смело проговаривать за взрослым. А чтобы чтение стало ещё понятнее, мы обыгрывали сюжеты с помощью настольного театра и игрушек, так как движения и наглядность делают сказку настоящей для малышей.

  После чтения мы поиграли в «Книжкин домик»: расставляли книжки на полочки, учились бережно брать их двумя руками, закрывать странички аккуратно. Так мы заложили первые навыки бережного отношения к книге.

  Не менее важная часть нашего тематического дня - это вовлечение  в совместное чтение родителей и детей. Чтение это не только про развитие ребенка, но и про внимание и тепло родных ему людей. 

  Всемирный день чтения в нашей группе получился добрым и уютным. Мы убедились: даже самые маленькие могут полюбить книгу, если читать с теплом показывать, обыгрывать и делать чтение общим делом.

Воспитатель: Елистратова Наталья Юрьевна