О проведении консультационных дней для родителей

15.09.2020

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области информирует о проведении ГБОУ «Речевой центр» консультационных дней для родителей в рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

Консультационные дни состоятся в дистанционном формате 17 сентября, 1, 15, 29 октября с 10 до 20 часов. Консультации проведут специалисты: учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог, методист службы ранней помощи, специалист по адаптивной физической культуре, специалист по прикладному анализу поведения, тьютор, специальный психолог. График проведения и темы консультаций прилагаются, а также размещены на сайте Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области (аутизм-урал.рф) и на сайте ГБОУ «Речевой центр» (rc.uralschool.ru).

Обязательна регистрация на консультацию по ссылке: https://forms.gle/wT9Eeh4ks7kXJxNF6

Вход на консультацию по ссылке на платформе Zoom в указанное время по интересующей теме: https://us02web.zoom.us/j/7872104956. Идентификатор конференции: 787 210 4956.

Просьба довести информацию до администраций общеобразовательных организаций, классных руководителей и специалистов, а также до родителей обучающихся.

По вопросам обращаться к методисту РРЦ РАС Елене Владимировне Котловой по телефону: 8-922-176-06-61 и электронной почте: rrc _autism@mail.ru.

Расписание консультационных дней ГБОУ "Речевой центр"

17 сентября(четверг) 2020 года

№	Время	Ф. И. О.	Тема консультации
1	10:00 – 11:00	Храмова Марина Николаевна, зам. директора по КДО ГБОУ «Речевой центр», учитель логопед ВКК	Как помочь ребенку с нарушениями артикуляции? Комплекс упражнения для развития моторики губ, языка.
2	11:00 – 12:00	Должикова Надежда Валентиновна, Руководитель ТО ПМПК, дипломированный специалист Международной школы психотерапии и психологического консультирования	Ребенок не хочет учиться… что делать?
3	12:00 – 13:00	Марач Анна Владиславовна, Учитель дефеколог, методист Службы ранней помощи	Ранняя помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ
4	13:00 – 14:00	Котлова Елена Владимировна, Методист РРЦ РАС СО, педагог-психолог	Сенсорная интеграция в работе с детьми с ОВЗ. Практические рекомендации для педагогов КДО и родителей
5	14:00 – 15:00	Линькова Ирина Семеновна, Учитель -логопед ВКК, методист ГБОУ «Речевой центр»	С возрастом не пройдет! Рекомендации по выявлению и исправлению дефектов звукопроизношения
6	15:00 – 16:00	Межидова Елена Саидовна, Учитель-дефектолог ВКК	Адаптация детей к школе
7	16:00 – 17:00	Дубровина Нина Александровна, старший преподаватель Института физической культуры, спорта и молодежной политики УрФУ, специалист по адаптивной физической культуре	Как осуществлять мониторинг формирования двигательных навыков у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата?
8	17:00 – 18:00	Глухов Вадим Игоревич, специальный дошкольный педагог и психолог, тьютор, специалист по сенсорной интеграции	Организация тьюторского сопровождения ребенка в инклюзивном классе
9	18:00 – 19:00	Кошелюк Наталья Алексеевна, Специальный психолог, эксперт Общественной палаты Свердловской области	Триада сотрудничества – специалист, родитель, ребенок. Принципы взаимодействия родителя с педагогом и ребенком в образовательном процессе.
10	19:00 – 20:00	Ананешнева Елена Вячеславовна, Педагог,специалист по работе с поведением, куратор инклюзивного проекта «Открытые знания для всех!»	Почему мой ребенок так себя ведет?

1 октября (четверг) 2020 года

№	Время	Ф. И. О.	Тема консультации
1	10:00 – 11:00	Храмова Марина Николаевна, зам. директора по КДО ГБОУ «Речевой центр», учитель -логопед ВКК	Речевая готовность детей к школе
2	11:00 – 12:00	Должикова Надежда Валентиновна, Руководитель ТО ПМПК, дипломированный специалист Международной школы психотерапии и психологического консультирования	В семье подросток .Как сохранить отношения и помочь обрести самостоятельность
3	12:00 – 13:00	Марач Анна Владиславовна, Учитель-дефектолог, методист Службы ранней помощи	Ранние признаки аутизма
4	13:00 – 14:00	Котлова Елена Владимировна, Методист РРЦ РАС СО, педагог-психолог	Формирование учебного поведения у ребенка с ОВЗ
5	14:00 – 15:00	Линькова Ирина Семеновна, Учитель-логопед ВКК, методист ГБОУ «Речевой центр»	Пальчиковые игры для развития речи
6	15:00 – 16:00	Межидова Елена Саидовна, Учитель-дефектолог ВКК	Формируем навык слушать и слышать
7	16:00 – 17:00	Дубровина Нина Александровна, Старший преподаватель Института физической культуры, спорта и молодежной политики УрФУ, специалист по адаптивной физической культуре	Формирование вербального поведения у детей с РАС и аутизмом на занятиях адаптивной физической культурой
8	17:00 – 18:00	Глухов Вадим Игоревич, Специальный дошкольный педагог и психолог, тьютор, специалист по сенсорной интеграции	Как родитель может заниматься сенсорной интеграцией дома?
9	18:00 – 19:00	Кошелюк Наталья Алексеевна, Специальный психолог, эксперт Общественной палаты Свердловской области	Триада сотрудничества - специалист, родитель, ребенок. Как построить взаимовыгодное сотрудничество
10	19:00 – 20:00	Ананешнева Елена Вячеславовна, Педагог, специалист по работе с поведением, куратор инклюзивного проекта «Открытые знания для всех!»	Как мотивировать ребенка учиться?

15 октября (четверг) 2020 года

№	Время	Ф. И. О.	Тема консультации
1	10:00 – 11:00	Храмова Марина Николаевна, зам. директора по КДО ГБОУ «Речевой центр» учитель-логопед ВКК	Что делать, если у ребенка нарушен навык письма? Приемы исправления дисграфии у школьников
2	11:00 – 12:00	Должикова Надежда Валентиновна, Руководитель ТО ПМПК, дипломированный специалист Международной школы психотерапии и психологического консультирования	Как помочь ребенку пережить развод родителей?
3	12:00 – 13:00	Марач Анна Владиславовна, Учитель дефектолог, методист Службы ранней помощи	Этапы развития ребенка раннего возраста (от 0 до 3 лет) – речевое и моторное развитие
4	13:00 – 14:00	Котлова Елена Владимировна, Методист РРЦ РАС СО, педагог-психолог	Нейропсихологическая коррекция в формировании учебных навыков
5	14:00 – 15:00	Линькова Ирина Семеновна, Учитель-логопед ВКК, методист ГБОУ «Речевой центр»	Как помочь ребенку в освоении письма?
6	15:00 – 16:00	Межидова Елена Саидовна, Учитель-дефектолог ВКК	Как помочь ребёнку организовать своё рабочее место?
7	16:00 – 17:00	Дубровина Нина Александровна, Старший преподаватель Института физической культуры, спорта и молодежной политики УрФУ, специалист по адаптивной физической культуре	Коррекция нарушений осанки у детей различных нозологий
8	17:00 – 18:00	Глухов Вадим Игоревич, Специальный дошкольный педагог и психолог, тьютор, специалист по сенсорной интеграции	Организация тьюторского сопровождения ребенка с РАС в инклюзивном классе
9	18:00 – 19:00	Кошелюк Наталья Алексеевна, Специальный психолог, эксперт Общественной палаты Свердловской области	Триада сотрудничества – специалист, родитель, ребенок. Принципы взаимодействия родителя с педагогом в обучении ребенка
10	19:00 – 20:00	Ананешнева Елена Вячеславовна, Специалист по работе с поведением, куратор инклюзивного проекта «Открытые знания для всех!»	Руководящий контроль в ABA - что это такое?

29 октября (четверг) 2020 года

№	Время	Ф. И. О.	Тема консультации
1	10:00 – 11:00	Храмова Марина Николаевна, зам. директора по КДО ГБОУ «Речевой центр» Учитель-логопед ВКК	У вашего ребенка дислексия? Как помочь скомпенсировать нарушение чтения
2	11:00 – 12:00	Должикова Надежда Валентиновна, Руководитель ТО ПМПК, дипломированный специалист Международной школы психотерапии и психологического консультирования	Что поможет ребенку пережить неудачу или как не бояться ошибок?
3	12:00 – 13:00	Марач Анна Владиславовна, Учитель дефектолог, методист Службы ранней помощи	Роль игры в формировании психики ребенка раннего возраста. Этапы развития игровой деятельности
4	13:00 – 14:00	Котлова Елена Владимировна, Методист РРЦ РАС СО, педагог-психолог	Сенсорная интеграция в вызывании речи
5	14:00 – 15:00	Линькова Ирина Семеновна, Учитель-логопед ВКК, методист ГБОУ «Речевой центр»	Развиваем связную устную речь дошкольника
6	15:00 – 16:00	Межидова Елена Саидовна, Учитель-дефектолог ВКК	Важность самостоятельного выполнения учебного задания (виды помощи)
7	16:00 – 17:00	Дубровина Нина Александровна, Старший преподаватель Института физической культуры, спорта и молодежной политики УрФУ, специалист по адаптивной физической культуре	Этапы формирования вертикализации у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
8	17:00 – 18:00	Глухов Вадим Игоревич, Специальный дошкольный педагог и психолог, тьютор, специалист по сенсорной интеграции	Как родитель может заниматься сенсорной интеграцией дома?
9	18:00 – 19:00	Кошелюк Наталья Алексеевна, Специальный психолог, эксперт Общественной палаты Свердловской области	Триада сотрудничества - специалист, родитель, ребенок. Как построить взаимовыгодное сотрудничество
10	19:00 – 20:00	Ананешнева Елена Вячеславовна, Специалист по работе с поведением, куратор инклюзивного проекта «Открытые знания для всех!»	Быть успешным ребенком- это здорово!

В приложении см. расписание и темы консультаций!!!

Зам. зав. по ВМР Пережигина Е.В.

Просмотров всего: , сегодня:

Рейтинг: . Оценили: .

приложение.docx (скачать)

Дата создания: 15.09.2020

Дата обновления: 15.09.2020

Дата публикации: 15.09.2020